sábado, 17 de noviembre de 2007
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INFORME EJECUTIVO No 001
PROYECTO ELECTRIFICACIÓN RURAL
VEREDA MUNDO NUEVO MUNICIPIO DE EL TARRA
Ocaña, 12 de septiembre de 2007.
Coordinador del Proyecto: Cenón Ignacio Amaya Prada
Tiempo destinado para la ejecución del proyecto: 12 meses
Objetivo del proyecto: Prestar servicio de energía para 50 viviendas ubicadas en la Vereda Mundo Nuevo, Municipio de El Tarra.
En desarrollo del proyecto de electrificación rural Vereda Mundo Nuevo se presenta informe correspondiente al primer trimestre del proyecto.
Fecha de iniciación: 12 de Junio de 2007.
Fecha de Finalización: 12 de Abril de 2008.
ACTIVIDADES REALIZADAS
Del12/06/2007 aL 12/07/2007
1- Recopilación y verificación de planos eléctricos:
o Red de media tensión 10 km
o Red de baja tensión 6 km
o Transformadores monofásicos de 15 kVA 9 unidades
o Usuarios 50
2- Elaboración de presupuestos y sondeo de mercado para un valor estimado de $ 250.000.000
3- Aprobación de presupuesto y asignación de recursos según reserva presupuestal 03510-253
4- Elaboración de pliego de condiciones generales
Del 13/07/2007 al 30/07/2007
5- Publicación de pliegos e invitaciones a cotizar
EL 30/08/2007
6- Sierre y presentación de ofertas
7- propuestas recibidas:
ü Ingeniería Electica S.A
ü Ingenieros Asociados
ü Consorcio Mundo Nuevo
ü Redes y Montajes S.A
EL 31/07/2007
8- Evaluación jurídica y técnica de cada una de las ofertas.
9- Selección de la oferta presentada por el consorcio Mundo Nuevo como oferta más favorable.
EL 01/08/2007
10- Información a los proponentes de los resultados de la licitación.
EL 13/08/2007
11- Legalización del contrato No 115-2007 con la firma Consorcio Mundo Nuevo:
Valor del contrato: $245.850.000
Objeto del Contrato: Electrificación Rural de La Vereda Mundo Nuevo, Municipio de El Tarra para 50 Usuarios.
Forma de Pago: 40% pago anticipado y 60% actas parciales
Plazo de Entrega 180 días, contados a partir de la fecha de recibo del pago anticipado.
12- Legalización de la Orden de trabajo 215-2007 de interventoria al contrato No 115-2007. a la firma Interventoría y Consultoría S.A.
Plazo de entrega: 210 días contados a partir de la legalización de la orden.
EL 10/09/2007
13- Firma de Acta de inicio previa verificación de pólizas, afiliaciones del personal a laborar en la obra, plan de Inversión del anticipo, cronograma de Actividades y cancelación de $ 98.340.000 por concepto de cancelación del pago anticipado.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE EJECUCIÓN DE LA OBRA
Del 10/09/2007 al 20/09/2007
1- Replanteo de Obra
Del 10/09/2007 al 10/10/2007
2- Compra de Materiales
Del 10/10/2007 al 10/11/2007
3- Traslado de Materiales a la Vereda.
Del 20/09/2007 al 30/10/2007
4- Abertura de huecos e hincada de postearía de Media y Baja Tensión
Del 30/10/2007 al 30/11/2007
5- Vestida de estructuras de media y baja tensión.
Del 01/12/2007 al 15/15/2007
6- Construcción de templetes de media y baja tensión.
Del 15/12/2007 al 15/01/2007
7- Tendido y tensado de Red de media y baja tensión.
Del 15/01/2007 al 31/01/2007
8- Montaje de S/Es.
Del 01/02/2007 al 25/02/2007
9- Ejecución de instalaciones Internas.
Del 26/02/2007 al 10/03/2007
10- Entrega de la Obra
Cordialmente
Cenón Ignacio Amaya Prada
Coordinador del proyecto
EL USO DEL INTERNET EN LAS AULAS
Teniendo en cuenta el continuo desarrollo de la ciencia y la tecnología, nos encontramos con uno de los avances mas representativos del ultimo siglo, El Internet; que es una red de computadoras alrededor de todo el mundo, que comparten información unas con otras por medio de páginas o sitios. En la actualidad el Internet es mas acequible en nuestro medio y vemos la importancia del aprovechamiento de este recurso tan valioso, de gran aporte en las comunicaciones para el trabajo, negocios, como tambien en la enseñanza en las aulas de clases, gracias a su extensa información.
Considero que el Internet no va a reemplazar al profesor de clase, sino que se convierte en una herramienta nueva de trabajo muy valiosa y que obliga a docentes y estudiantes a capacitarse cada día más, tanto en el manejo y conocimiento de los temas como el manejo del INTERNET, ya que se ha convertido en un medio de consulta masivo y complementario de las clases hoy en día.
En cuanto al uso del Internet en las clases estoy convencido cien por ciento que los inconvenientes son insignificantes comparados con los beneficios que nos ofrece este medio, considero que un primer paso a desarrollar antes de incluir el Internet en las aulas de clases como parte integral de ellas, es necesario la enseñanza en cuanto al manejo de los computadores y del Internet.
Para el manejo y clasificaciòn de la informaciòn debido a que esta es tan extensa y sin ningún tipo de restricciones se hace necesario la educación para el buen uso del mismo, en nuestro país las limitaciones o inconvenientes son principalmente de recursos económicos en sus instituciones y no de material humano capaz de manejar estos medios de enseñanza, que nos conectan o nos acercan de forma virtual con la tecnología, culturas, deportes etc, del resto del mundo.
Considero que el Internet no va a reemplazar al profesor de clase, sino que se convierte en una herramienta nueva de trabajo muy valiosa y que obliga a docentes y estudiantes a capacitarse cada día más, tanto en el manejo y conocimiento de los temas como el manejo del INTERNET, ya que se ha convertido en un medio de consulta masivo y complementario de las clases hoy en día.
En cuanto al uso del Internet en las clases estoy convencido cien por ciento que los inconvenientes son insignificantes comparados con los beneficios que nos ofrece este medio, considero que un primer paso a desarrollar antes de incluir el Internet en las aulas de clases como parte integral de ellas, es necesario la enseñanza en cuanto al manejo de los computadores y del Internet.
Para el manejo y clasificaciòn de la informaciòn debido a que esta es tan extensa y sin ningún tipo de restricciones se hace necesario la educación para el buen uso del mismo, en nuestro país las limitaciones o inconvenientes son principalmente de recursos económicos en sus instituciones y no de material humano capaz de manejar estos medios de enseñanza, que nos conectan o nos acercan de forma virtual con la tecnología, culturas, deportes etc, del resto del mundo.